पाठ – 16
गुरुकुल
शब्दार्थ (Word-meaning)
पुरानी – Old
कहानी – कथा, Story
स्कूल – विद्यालय, School
गुरुकुल – पुराने
जमाने के विद्यालय
रात–दिन – Day and night
बीच–बीच में – in between
छुट्टियाँ – Holidays
गरीब–अमीर – Haves and have-nots
गुरु – Teacher
गरीब – Poor
गणित – Mathematics
डाँट – Scold
सहमा–सहमा – डरा-डरा
गाँव – Village
कुएँ – Wells
औरतें – Ladies
बाल्टी – Bucket
आँखें – Eyes
निशानों – Marks
टिकना – अटकना
इशारा – Sign
भोला – मासूम
रस्सी – Rope
पत्थर – Stone
रगड़ – Rub
अभ्यास – Practice
विद्वान – ज्ञानी
अभ्यास
1.नीचे
दिए गए वाक्यों के लिए
‘हाँ‘
या ‘नहीं‘
लिखिए–
क. बोप देव अमीर माँ–बाप का बेटा था। नहीं
ख. गुरुकुल
में बच्चे वहीं रहते थे। हाँ
ग. बोप देव को पढ़ना अच्छा लगता था। नहीं
घ. बोप देव
गणित में बहुत
होशियार था। नहीं
ङ. कुएँ पर रस्सी के निशान थे। हाँ
2.नीचे
दिए गए प्रश्नों के उत्तर
एक वाक्य में दीजिए–
क. स्कूल की
जगह पहले क्या होते थे?
उत्तर – स्कूल की जगह पहले
गुरुकुल होते थे।
ख. कुएँ पर रस्सी के निशान कैसे बनते हैं?
उत्तर – कुएँ की रस्सी पत्थर पर से रगड़ खाती
हुए कुएँ के
अंदर जाती है और बाहर आती है। हज़ारों बार की रगड़ से ये निशान
बनते हैं।
ग. कुएँ
पर पानी कौन भर रही थीं?
उत्तर – कुएँ पर पानी औरतें भर रही थीं।
घ. पाठ याद करने के लिए बोप देव को क्या ज़रूरी लगा?
उत्तर – पाठ याद करने के लिए बोप देव को गणित के सवालों को बार-बार हल करना ज़रूरी लगा।
ङ. अभ्यास करने
के बाद बोप देव क्या बना?
उत्तर – बार–बार अभ्यास करने के बाद
बोप देव बहुत बड़ा विद्वान बना।
3. नीचे दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए–
गुरुकुल – गुरुकुल में बच्चे रहकर पढ़ाई किया करते थे।
रस्सी – गाय के गले में रस्सी बँधी है।
अभ्यास – हमें पाठ का अभ्यास ज़रूर करना चाहिए।
पत्थर – रास्ते के बीच में एक बड़ा पत्थर है।
सहमा–सहमा – रणदीप आजकल सहमा–सहमा रहता है।
4.कक्षा में किसी ऐसे काम के
बारे में बातचीत कीजिए जिसका आपने बार–बार अभ्यास किया हो।
उत्तर- साइकिल चलाना सीखते समय मैंने साइकिल
चलाने का बार-बार अभ्यास किया है।
5. आपको
कौन–सा विषय सबसे अच्छा लगता है और क्यों?
बताइए।
उत्तर – मुझे हिंदी पढ़ना बहुत अच्छा लगता है
क्योंकि इसमें सीखने को बहुत कुछ मिलता है।