प्रश्न
- चित्र में क्या-क्या दिखायी दे रहा है?
उत्तर – चित्र में एक खेत में किसान और उसके दो बैल दिखाई दे रहे हैं।
- वे क्या कर रहे हैं?
उत्तर – एक किसान खेत में अपने दौ बैलों के साथ कृषिकार्य कर रहा है।
- इनकी मेहनत पर अपने विचार बताइए।
उत्तर – इनकी मेहनत दुनिया की सबसे उत्तम श्रेणी की मेहनत है क्योंकि इनके मेहनत से ही पूरी मानव जाति का उदर पोषण होता है।
उद्देश्य
कहानी पढ़कर समझना और कोई सरल कहानी लिखने का प्रयास करना।
गाने वाली चिड़िया
एक राजा था। वह बहुत ही सुंदर महल में रहता था। उसे अपने महल पर बहुत गर्व था। उस महल को देखने संसार के कोने-कोने से यात्री आते थे। यात्रियों ने अपने यात्रा वर्णन में महल की सुंदरता के बारे में कई बातें लिखीं। उन्होंने एक गाने वाली चिड़िया के बारे में भी लिखा। यह चिड़िया महल के पास वाले जंगल में रहती थी और बहुत मधुर स्वर में गाती थी।
राजा ने इस चिड़िया को कभी नहीं देखा था। यात्रियों का यात्रा वर्णन पढ़ने से राजा को चिड़िया के बारे में पता चला। राजा ने उस चिड़िया को देखना चाहा और अपने सेवकों को बुलाकर कहा, “तुम लोगों ने कभी मुझे गाने वाली चिड़िया के विषय में नहीं बताया। जाओ ! जंगल से उस चिड़िया को पकड़ ले आओ। मैं उसका गाना सुनना चाहता हूँ।”
राजा के सेवकों ने भी उस चिड़िया को कभी नहीं देखा था और न ही पूरे दरबार में कोई इस विषय के बारे में कुछ जानता था। चिड़िया को ढूँढ़ने सैनिक जंगल में गये। ढूँढ़ते-ढूँढ़ते उन्हें एक लड़की मिली, जिसने चिड़िया को गाते हुए देखा था। गाने वाली चिड़िया का नाम लेते ही वह बोली, “हाँ-हाँ मैं जानती हूँ उस गाने वाली चिड़िया को। ओह ! वह कितने मधुर स्वर में गाती है। जब मैं यहाँ से काम समाप्त करके संध्या समय घर लौटती हूँ तो वह मुझे रास्ते भर अपना मीठा-मीठा गाना सुनाती है। इससे मेरी सारी थकान दूर हो जाती है।
सैनिकों के अनुरोध पर लड़की ने चिड़िया को आवाज़ दी, “मेरी छोटी सुंदर चिड़िया! हमारे राजा तुम्हारा मधुर संगीत सुनना चाहते हैं। क्या तुम उन्हें अपना गाना सुनाओगी?”
लड़की की बातें सुनकर चिड़िया बोली, “मेरा संगीत तो इन हरे-भरे जंगलों, खेतों में अच्छा लगता है। फिर भी मैं राजा को अपना गाना अवश्य सुनाऊँगी।”
अगले दिन दरबार लगा हुआ था। लड़की सहित सभी उपस्थित थे। तभी उड़ती हुई चिड़िया वहाँ आयी और अपनी मधुर आवाज़ में गाने लगी।
उसका गाना सुन कर सभी मुग्ध हो गए। राजा की आँखों में तो खुशी के आँसू आ गये। वे बोले, “प्यारी चिड़िया! तुम यहीं हमारे पास रहो। जो तुम माँगोगी, वह तुम्हें मिलेगा” चिड़िया बोली, “महाराज! मैं आपके पास रहूँगी। मैंने आपकी आँखों में खुशी के आँसू जो देखे हैं।” चिड़िया के लिए सोने का पिंजरा बनवाया गया। जिस किसी चीज़ की वह इच्छा करती, राजा उसे पूरा करता। सारे राज्य में उस चिड़िया के संगीत की धूम मच गई।
एक दिन चिड़िया को खेतों में मेहनत करने वाले किसानों की याद आई। उन सबसे मिलने वह खेतों की ओर निकल पड़ी। जब राजा को चिड़िया दिखायी नहीं दी, तो वह दुखी हुआ और अस्वस्थ हो गया। सारी प्रजा राजा की अस्वस्थता के बारे में चिंतित थी। सभी सोचने लगे कि राजा को कैसे बचा लें?
एक दिन राजा ने कमज़ोर आवाज़ में कहा, “संगीत..! संगीत..! चिड़िया का गाना सुनवाओ।” सभी दरबारी सोचने लगे कि चिड़िया को कैसे बुलायें? तभी उन्हें मधुर संगीत सुनायी दिया। वे सब आवाज़ की ओर देखने लगे। चिड़िया अपनी मधुर आवाज़ में गा रही थी। यह देखते ही सबकी जान में जान आ गई।
किसानों के द्वारा चिड़िया ने राजा की अस्वस्थता के बारे में सुन लिया था। तुरंत वह राजा को अपना संगीत सुनाने आ पहुँची। जैसे-जैसे वह गाना गाती, वैसे-वैसे राजा की अस्वस्थता दूर होती। धीरे-धीरे राजा स्वस्थ हो गये। वे चिड़िया से बोले, “प्यारी चिड़िया मेरे पास लौट आओ। मैं तुम्हें हमेशा राजमहल में रखूँगा।” चिड़िया बोली, “नहीं महाराज! मुझे अपना संगीत मेहनत करने वालों को भी सुनाना है। मैं हर दिन यहाँ आऊँगी। आपको भी अपना संगीत सुनाऊँगी।
चिड़िया की बातों ने राजा पर गहरा असर डाला। राजा ने कहा, “वाह! तुम महान हो चिड़िया! तुम मज़दूरों और किसानों के लिए राजमहल का सुख त्याग कर सकती हो, तो क्या मैं उनके लिए कुछ नहीं कर सकता…?” चिड़िया बोली, “क्यों नहीं महाराज! मज़दूरों और किसानों के बारे में सोचना और उनकी सहायता करना हमारा कर्तव्य है। क्योंकि वे हमारे सुखदाता और अन्नदाता हैं।”
शब्द (Hindi) | अर्थ (Hindi) | अर्थ (Telugu) | अर्थ (English) |
राजा | नरेश, सम्राट | రాజు | King |
महल | भवन, राजप्रासाद | మహల్ | Palace |
गर्व | अभिमान, सम्मान | గర్వం | Pride |
यात्री | सफर करने वाला | ప్రయాణీకుడు | Traveler |
वर्णन | विवरण, व्याख्या | వివరణ | Description |
सुंदर | आकर्षक, मनोहर | అందమైన | Beautiful |
चिड़िया | पक्षी | పిట్ట | Bird |
मधुर | मीठा, सुरीला | మధురం | Sweet |
स्वर | आवाज़ | స్వరం | Voice |
जंगल | वन, अरण्य | అడవి | Forest |
सेवक | नौकर, दास | సేవకుడు | Servant |
दरबार | सभा, राजसभा | సభ | Court |
अनुरोध | विनती, आग्रह | అభ్యర్థన | Request |
संध्या | शाम | సంధ్య | Evening |
थकान | श्रमजनित कमजोरी | అలసట | Fatigue |
मीठा | स्वादिष्ट, सुगंधित | తియ్యగా | Sweet |
सैनिक | योद्धा, फौजी | సైనికుడు | Soldier |
उपस्थित | मौजूद, सम्मिलित | హాజరు | Present |
खुशी | प्रसन्नता, आनंद | ఆనందం | Happiness |
आँसू | जलकण, अश्रु | కన్నీరు | Tears |
पिंजरा | पक्षी का घर | పింజరం | Cage |
इच्छा | चाह, आकांक्षा | కోరిక | Desire |
मेहनत | परिश्रम, श्रम | శ్రమ | Hard work |
किसान | कृषक, खेतिहर | రైతు | Farmer |
अस्वस्थ | बीमार, कमजोर | అనారోగ్యము | Unwell |
संगीत | सुरों का मेल | సంగీతం | Music |
धूम | प्रसिद्धि, चर्चा | ప్రఖ్యాతి | Fame |
सहायता | मदद, सहयोग | సహాయం | Help |
कर्तव्य | उत्तरदायित्व, फ़र्ज़ | బాధ్యత | Duty |
सुखदाता | आनंद देने वाला | ఆనందం కలిగించే | Provider of happiness |
अन्नदाता | भोजन देने वाला | అన్నదాత | Food provider |
पाठ का सार
एक राजा अपने सुंदर महल पर बहुत गर्व करता था, जिसे देखने दूर-दूर से यात्री आते थे। यात्रियों ने अपने यात्रा वर्णन में महल की सुंदरता के साथ एक गाने वाली चिड़िया का भी उल्लेख किया, जो जंगल में रहती थी और मधुर स्वर में गाती थी। राजा ने इस चिड़िया को देखने और सुनने की इच्छा व्यक्त की, इसलिए उसने अपने सैनिकों को उसे पकड़कर लाने का आदेश दिया।
सैनिकों ने जंगल में एक लड़की से मुलाकात की, जिसने चिड़िया को देखा था। लड़की की पुकार पर चिड़िया आई और दरबार में मधुर संगीत सुनाया। राजा चिड़िया से बहुत प्रसन्न हुआ और उसे महल में रहने के लिए कहा। चिड़िया के लिए एक सोने का पिंजरा बनवाया गया, और वह राजा के पास रहने लगी।
कुछ समय बाद, चिड़िया को किसानों और मेहनतकश लोगों की याद आई और वह खेतों की ओर चली गई। चिड़िया के चले जाने से राजा दुखी और अस्वस्थ हो गया। जब चिड़िया को इस बात का पता चला, तो वह महल लौट आई और अपने संगीत से राजा को स्वस्थ कर दिया।
राजा ने फिर से चिड़िया को महल में रहने के लिए कहा, लेकिन चिड़िया ने उत्तर दिया कि उसे किसानों और मेहनतकश लोगों के लिए भी गाना है। उसकी बातों ने राजा को प्रभावित किया, और उसने किसानों व मजदूरों की भलाई के बारे में सोचने का निश्चय किया। चिड़िया ने राजा को यह सिखाया कि मेहनतकश लोग ही असली सुखदाता और अन्नदाता हैं, जिनका ध्यान रखना हर किसी का कर्तव्य है।
अर्थग्राह्यता-प्रतिक्रिया
(अ) प्रश्नों के उत्तर बताइए।
- कुछ पक्षियों के नाम बताइए।
उत्तर – तोता, कबूतर, मोर, कौआ, चील, गोरैया, हंस, उल्लू, बाज़।
- “संगीत मनोरंजन का एक साधन है।” इस के बारे अपने विचार बताइए।
उत्तर – संगीत न केवल मनोरंजन का साधन है, बल्कि यह मन को शांति और सुकून भी प्रदान करता है। यह दुखी व्यक्ति को सांत्वना देता है, खुशी में उल्लास भरता है और थके हुए लोगों को ऊर्जा प्रदान करता है। संगीत की मधुर ध्वनि हमारे जीवन को सुंदर और आनंदमय बनाती है।
(आ) पाठ के आधार पर वाक्यों का सही क्रम में लिखिए।
- तुरंत वह राजा को अपना संगीत सुनाने आ पहुँची।
उत्तर – (2)
- धीरे-धीरे राजा की अस्वस्थता दूर हो गई।
उत्तर – (4)
- किसानों के द्वारा चिड़िया ने राजा की अस्वस्थता के बारे में सुन लिया था।
उत्तर – (1)
- जैसे-जैसे वह गाना गाती वैसे-वैसे राजा की अस्वस्थता दूर होती।
उत्तर – (3)
(इ) किसने किससे कहा-
- तुम लोगों ने कभी मुझे गाने वाली चिड़िया के विषय में नहीं बताया।
उत्तर – राजा ने अपने सेवकों से कहा।
- हमारे राजा तुम्हारा मधुर संगीत सुनना चाहते हैं।
उत्तर – लड़की ने चिड़िया से कहा।
- मुझे अपना संगीत मेहनत करने वालों को भी सुनाना है।
उत्तर – चिड़िया ने राजा से कहा।
(ई) अनुच्छेद पढ़कर प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
भारत सरकार ने वन्य जीवों के संरक्षण के लिए सन् 1972 में ‘वन्य प्राणी सुरक्षा अधिनियम 1972’ बनाकर सभी राज्यों में वन्य प्राणियों के शिकार पर प्रतिबंध लगा दिया है एवं वन्य जीवों के स्वच्छंद विचरण के लिए देश के विभिन्न भागों में 69 राष्ट्रीय उद्यानों, 399 अभयारण्यों एवं 35 प्राणी उद्यानों का निर्माण किया गया है। इसके साथ ही दुर्लभ प्रजाति के वन्य जीवों की सुरक्षा के लिए प्रोजेक्ट टाइगर जैसी योजनाएँ आरंभ की गयी हैं।
- भारत सरकार ने वन्य जीवों के संरक्षण के लिए कौनसा अधिनियम बनाया है?
उत्तर – भारत सरकार ने सन् 1972 में ‘वन्य प्राणी सुरक्षा अधिनियम 1972’ बनाया है।
- यहाँ पर कितने राष्ट्रीय उद्यानों की संख्या बतायी गयी है?
उत्तर – यहाँ पर 69 राष्ट्रीय उद्यानों की संख्या बतायी गयी है।
- बाघों की सुरक्षा के लिए कौन-सी योजना कार्य कर रही है?
उत्तर – बाघों की सुरक्षा के लिए ‘प्रोजेक्ट टाइगर’ योजना कार्य कर रही है।
अभिव्यक्ति-सृजनात्मकता
(अ) इन प्रश्नों के उत्तर दो-तीन वाक्यों में दीजिए।
- मज़दूरों और किसानों की दशा सुधारने के लिए हम क्या करना चाहिए?
उत्तर – हमें मज़दूरों और किसानों के परिश्रम का सम्मान करना चाहिए और उनकी मदद करनी चाहिए। सरकार को उनके लिए उचित शिक्षा, चिकित्सा और आधुनिक उपकरण उपलब्ध कराने चाहिए, जिससे वे अधिक उत्पादन कर सकें और उनका जीवन स्तर सुधर सके।
- राजा ने चिड़िया के लिए सोने का पिंजरा बनवाया था। आपकी नज़र में चिड़िया को
पिंजरे में रखना उचित था और क्यों?
उत्तर – मेरी नज़र में चिड़िया को पिंजरे में रखना उचित नहीं था, क्योंकि हर जीव को स्वतंत्रता प्रिय होती है। चिड़िया खुले आसमान में उड़ने और प्राकृतिक वातावरण में रहने के लिए बनी है। उसे क़ैद करना उसकी स्वतंत्रता छीनने जैसा है।
- ‘दूसरों के काम आने में ही जीवन का सच्चा सुख निहित है।‘ इस बारे में अपने विचार बताइए।
उत्तर – मनुष्य का जीवन तब ही सार्थक होता है जब वह दूसरों के काम आता है। दूसरों की सहायता करने से न केवल दूसरों को लाभ होता है, बल्कि हमारी आत्मा को भी शांति मिलती है। सेवा, परोपकार और सहायता जैसे नैतिक मूल्यों से ही समाज में प्रेम और एकता बनी रहती है।
(आ) ‘गाने वाली चिड़िया‘ पाठ का सारांश अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर – यह कहानी एक राजा और एक मधुर गीत गाने वाली चिड़िया की है। राजा को यात्रियों के माध्यम से चिड़िया के बारे में पता चलता है और वह उसे अपने दरबार में बुलवाता है। चिड़िया का गीत सुनकर राजा बहुत खुश होता है और उसे सोने के पिंजरे में रखता है। लेकिन एक दिन चिड़िया किसानों से मिलने चली जाती है और राजा उदास हो जाता है। जब राजा बीमार पड़ता है, तो चिड़िया आकर अपने गीत से उसे ठीक कर देती है। अंत में राजा समझता है कि स्वतंत्रता सबसे बड़ी चीज़ है और वह किसानों की भलाई के लिए काम करने का निश्चय करता है। इस कहानी का मुख्य संदेश यह है कि हमें अपने स्वार्थ के लिए किसी को भी न ही बंदी बनाना चाहिए और न ही उस पर अपना एकाधिकार दिखाना चाहिए।
(इ) ‘गाने वाली चिड़िया‘ पाठ का कोई एक अनुच्छेद संवाद के रूप में लिखिए।
उत्तर – राजा – ओ गाने वाली चिड़िया, तुम्हारा संगीत बहुत मधुर है। मैं चाहता हूँ कि तुम मेरे राजमहल में रहो।
चिड़िया – महाराज, मैं आपके पास रह सकती हूँ, लेकिन मेरा संगीत हरे-भरे जंगलों और मेहनत करने वाले किसानों के लिए भी है।
राजा – लेकिन तुम्हारी मधुर आवाज़ के बिना मैं उदास हो जाता हूँ।
चिड़िया – महाराज, मुझे स्वतंत्रता प्रिय है। मैं हर दिन आपके महल आकर आपको अपना संगीत सुनाऊँगी, लेकिन मुझे किसानों के पास भी जाना होगा।
राजा – तुम महान हो, चिड़िया! मैं भी अब किसानों और मजदूरों के लिए कुछ करने का प्रण लेता हूँ।
(ई) गीत और संगीत का हमारे जीवन में बड़ा महत्त्व है। इस पर अपने विचार लिखिए।
उत्तर – संगीत हमारे जीवन में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह न केवल मनोरंजन का साधन है, बल्कि हमारे मन और आत्मा को भी शांति प्रदान करता है। संगीत हमें भावनाओं को व्यक्त करने में मदद करता है और जीवन के हर पल को संगीतमय बनाता है। यह दुखी मन को सांत्वना और थके हुए को ऊर्जा देता है। संगीत के माध्यम से हम अपने संस्कृति और परंपरा को भी जीवंत रख सकते हैं। इसलिए, संगीत को जीवन का अभिन्न अंग मानना चाहिए।
भाषा की बात
(अ) नीचे दिए गए मुहावरों के भाव समझिए और उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
- जान में जान आना – डर या चिंता समाप्त होने पर राहत महसूस करना।
वाक्य – परीक्षा के परिणाम में उत्तीर्ण होते ही राहुल की जान में जान आ गई।
- खुशी के आँसू आना – अत्यधिक प्रसन्नता के कारण आँखों में आँसू आ जाना।
वाक्य – सालों बाद अपने बेटे को देखकर माँ की आँखों में खुशी के आँसू आ गए।
(आ) अनुच्छेद पढ़िए। रेखांकित विभक्तियों पर ध्यान दीजिए।
राजा ने चिड़िया को प्यार से रखा। चिड़िया को देखने के लिए लोग दूर-दूर से आते थे। चिड़िया का मधुर गान सब को भाता था। चिड़िया का संगीत सुन कर सब मन में यही सोचते कि हे चिड़िया! तुम कितना मधुर गाती हो।
रेखांकित शब्दांश वाक्य में एक शब्द से दूसरे शब्द का संबंध जोड़ते हैं। इस तरह संज्ञा या सर्वनाम के जिस रूप से उसका संबंध वाक्य के अन्य शब्दों से जाना जाता है, उसे कारक कहते हैं-
कारक – विभक्तियाँ
कर्ता कारक – ने
कर्म कारक – को
करण कारक – से, के द्वारा
संप्रदान कारक – के लिए, को
अपादान कारक – से
संबंध कारक – का, के, की
अधिकरण कारक – में, पर
संबोधन कारक – हे, अरे, अजी
(इ) कारक विभक्ति पहचानिए।
- राजा सुंदर महल में रहता था।
उत्तर – अधिकरण कारक
- चिड़िया की आवाज़ मधुर थी।
उत्तर – संबंध कारक
(ई) रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित विभक्तियों से कीजिए।
- राजा ने इस चिड़िया को कभी नहीं देखा।
- चिड़िया के लिए सोने का पिंजरा बनवाया गया।
परियोजना कार्य
इस विश्व में तरह-तरह के पक्षी हैं। किसी एक पक्षी के बारे में जानकारी इकट्ठा कर कक्षा में प्रस्तुत कीजिए।
उत्तर – कोयल (Cuckoo) के बारे में जानकारी
- परिचय –
कोयल एक मधुर स्वर में गाने वाला पक्षी है, जिसे इसकी मीठी कूक के लिए जाना जाता है। इसे वैज्ञानिक भाषा में Eudynamys Scolopaceus कहा जाता है।
- आवास –
कोयल मुख्य रूप से एशिया के उष्णकटिबंधीय और उपोष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में पाई जाती है। यह जंगलों, बगीचों और ग्रामीण इलाकों में अधिक देखी जाती है।
- शारीरिक विशेषताएँ –
नर कोयल का रंग काला और आँखें लाल होती हैं।
मादा कोयल भूरी और धब्बेदार होती है।
इसकी लंबाई लगभग 30-35 सेंटीमीटर होती है।
- भोजन-
कोयल मुख्य रूप से फलों, कीड़ों और छोटे-मोटे कीटों को खाती है।
- विशेषता –
कोयल अपने अंडे अन्य पक्षियों, विशेषकर कौवे के घोंसले में देती है और अपने चूजों का पालन-पोषण नहीं करती।
- सांस्कृतिक महत्त्व-
कोयल को भारतीय साहित्य, कविताओं और लोककथाओं में विशेष स्थान प्राप्त है। इसे वसंत ऋतु के आगमन का प्रतीक भी माना जाता है।
निष्कर्ष –
कोयल अपनी मधुर आवाज़ और अनोखी प्रजनन शैली के कारण अन्य पक्षियों से अलग मानी जाती है।
अतिरिक्त प्रश्नोत्तर
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में दीजिए –
प्रश्न – राजा कहाँ रहता था?
उत्तर – राजा एक सुंदर महल में रहता था।
प्रश्न – राजा को चिड़िया के बारे में कैसे पता चला?
उत्तर – यात्रियों के यात्रा वर्णन से राजा को चिड़िया के बारे में पता चला।
प्रश्न – राजा ने अपने सेवकों को क्या आदेश दिया?
उत्तर – राजा ने सेवकों को चिड़िया को पकड़कर लाने का आदेश दिया।
प्रश्न – चिड़िया कहाँ रहती थी?
उत्तर – चिड़िया जंगल में रहती थी।
प्रश्न – चिड़िया का स्वर कैसा था?
उत्तर – चिड़िया का स्वर बहुत मधुर था।
प्रश्न – चिड़िया को किसने देखा था?
उत्तर – एक लड़की ने चिड़िया को देखा था।
प्रश्न – राजा ने चिड़िया के लिए क्या बनवाया?
उत्तर – राजा ने चिड़िया के लिए सोने का पिंजरा बनवाया।
प्रश्न – राजा चिड़िया के बिना कैसा हो गया?
उत्तर – राजा चिड़िया के बिना दुखी और अस्वस्थ हो गया।
प्रश्न – चिड़िया ने राजा को क्या सिखाया?
उत्तर – चिड़िया ने राजा को किसानों और मजदूरों की अहमियत सिखाई।
प्रश्न – राजा ने चिड़िया से क्या अनुरोध किया?
उत्तर – राजा ने चिड़िया से महल में हमेशा रहने का अनुरोध किया।
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो-तीन वाक्यों में दीजिए –
प्रश्न – राजा ने चिड़िया को देखने और सुनने के लिए क्या किया?
उत्तर – राजा ने अपने सेवकों को आदेश दिया कि वे जंगल से चिड़िया को पकड़कर लाएँ ताकि वह उसका मधुर संगीत सुन सके।
प्रश्न – लड़की ने चिड़िया को बुलाने के लिए क्या कहा?
उत्तर – लड़की ने चिड़िया से कहा कि राजा उसका मधुर संगीत सुनना चाहते हैं, और उसने उसे दरबार में आने का अनुरोध किया।
प्रश्न – राजा ने चिड़िया के लिए क्या-क्या सुविधाएँ दीं?
उत्तर – राजा ने चिड़िया के लिए सोने का पिंजरा बनवाया और उसकी हर इच्छा पूरी की, जिससे सारे राज्य में उसके संगीत की धूम मच गई।
प्रश्न – राजा चिड़िया के चले जाने पर अस्वस्थ क्यों हो गया?
उत्तर – चिड़िया के बिना राजा बहुत दुखी हो गया और संगीत की कमी महसूस करने लगा, जिससे वह अस्वस्थ हो गया।
प्रश्न – चिड़िया ने राजा को कौन-सा महत्त्वपूर्ण संदेश दिया?
उत्तर – चिड़िया ने राजा को सिखाया कि किसानों और मजदूरों की भलाई के लिए सोचना और उनकी सहायता करना सभी का कर्तव्य है, क्योंकि वे ही सुखदाता और अन्नदाता हैं।